¿Es buena idea utilizar tablets en el aula?

Tablets en el aula

Desde que las TIC forman parte de nuestras vidas y, por tanto, también del ámbito educativo, existe el debate sobre si son útiles pedagógicamente hablando. Los portátiles, las pizarras electrónicas, las tablets y demás herramientas digitales se han acabado haciendo hueco en la formación. Pero, ¿qué ventajas tiene utilizarlas?

Según el estudio ‘El impacto de las TIC en el aula desde la perspectiva del profesorado’ realizado por la UAB publicado en marzo de 2017, los profesores valoran las TIC como herramienta para motivar a los estudiantes, promover su autonomía e impulsar la innovación. Sin embargo, el mismo estudio afirma que la mayoría de profesores no cree que las TIC faciliten su función docente. Tampoco consideran que gracias a las TIC los estudiantes tengan una actitud positiva ante la enseñanza. A pesar de eso, la principal conclusión de este estudio es que los alumnos “están más motivados, son más innovadores y participativos”.

El ‘III Estudio sobre el uso de la tecnología en el aula’ realizado por BlinkLearning en mayo de 2017 también obtiene un resultado similar: el 83,3% de los profesores encuestados afirma que la relación entre el uso de tecnologías y la motivación de los alumnos es alta o muy alta. Respecto a las ventajas del uso de las TIC, las que más destacan, además de la motivación, son el acceso a recursos y la introducción de elementos audiovisuales. Solamente el 1,2% de los encuestados considera que no hay ninguna ventaja. Además, el 92,2% cree que las tecnologías introducidas en sus centros se alinean con sus objetivos pedagógicos.

Concretamente el uso de tablets lo ha estudiado Samsung mediante el proyecto Samsung Smart School, en el que introdujeron tabletas en varios centros educativos para su posterior seguimiento. Las conclusiones de su última edición destacan la mejora competencial, el impacto en el aprendizaje y el aprendizaje auto-dirigido.

Así pues, podemos concluir que los estudios demuestran que las TIC sí son una ventaja en la educación. No necesariamente implican mejores notas, pero otros aspectos importantes como la autonomía, la motivación o las capacidades tecnológicas están directamente afectados por el uso de tecnologías.

Además de lo señalado por los estudios, las tablets pueden suponer también una mejora para los alumnos en otros aspectos. Por ejemplo, puede ser útil que sustituyan a los libros de texto, ya que son ligeras y fáciles de transportar. También gracias a ellas, los profesores pueden hacer que las clases sean más interactivas y entretenidas e introducir la gamificación, es decir, aprender mediante juegos. Incluso pueden ser utilizadas para proporcionar un aprendizaje personalizado en base a las necesidades de cada alumno.

Ventajas del uso de tablets en formación

En resumen, podemos afirmar que algunas de las ventajas de utilizar tablets en el aula son:

  1. Fomentan la autonomía de los alumnos.
  2. Aumentan la motivación y la participación en clase.
  3. Permiten el acceso a recursos multimedia y audiovisuales.
  4. Pueden sustituir a los libros de texto.
  5. Permiten aplicar la gamificación.
  6. Fomentan el aprendizaje personalizado.

Sin embargo, el informe de BlinkLearning también dice que solo el 40% de los encuestados afirma haber recibido la formación necesaria para el uso de las TIC. Frente a estos, un 30,4% que considera que no ha sido suficiente, y un 29% que no ha recibido nada. Para resolver ese problema, SANROMAN, en colaboración con el SEPE ha puesto a disposición de los docentes el curso gratuito ‘Uso de tabletas en el aula. Este curso pretende precisamente enseñar a los profesores a utilizar las tablets optimizándolas como recurso educativo.